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运用博弈理论分析企业与学校、企业与企业等校企合作参与者之间的利益博弈，探讨企业与学校对校企合作冷热不一的根源，提出解决企业不愿意参与校企合作的方法。
基于博弈理论的高职教育中企业角色定位研究
【摘 要】
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运用博弈理论分析企业与学校、企业与企业等校企合作参与者之间的利益博弈，探讨企业与学校对校企合作冷热不一的根源，提出解决企业不愿意参与校企合作的方法。
【机 构】
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四川广播电视大学高职学院四川成都610073
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2014年1期
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