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摘 要：大学生党建工作是学生培养工作中极为重要的一个环节，本文着重探讨在进入新媒体时代的今天，大学生党建工作如何借助新媒体技术，突破传统学生党建工作瓶颈，创新大学生党建工作，以取得更好的学生党建工作效果，开创新媒体时代大学生党建工作新局面。
关键词：大学生党建；新媒体；创新
信息技术的迅猛发展，将我们带入新媒体时代，不仅改变了我们的学习与生活，也给大学生党建工作带来了积极的因素。传统大学生党建工作的报告会、板报、面对面谈心等方式受到了严峻挑战。基于此，本文将着重重探讨在进入新媒体时代的今天，大学生党建工作如何借助新媒体技术，突破传统学生党建工作瓶颈，创新大学生党建工作，以取得更好的学生党建工作效果，开创新媒体时代大学生党建工作新局面。
一、新媒体内涵解读
毫无疑问，每一次新媒体的出现，都会给我们的社会带来革命性地变化，在互联网等信息技术的推动下，新媒体时代已经来临。对于新媒体的定义，有的学者提出新媒体就是指利用数字技术、网络技术，通过互联网、无线通信网、卫星渠道以及手机等移动终端，向用户提供娱乐服务和信息服务的传播形态。本文认为，所谓新媒体，是指建立在数字技术基础和互联网基础上的，能够使传播信息迅猛发展，传播方式更加多样，并能向用户提供互动交流为特征的多种多样，且与传统媒体有着本质区别的新兴媒体。在我们的日常生活中，我们所能看到的新媒体，有移动电视、手机QQ、微博、微信等互动平台，看不到的新媒体有光纤通信网、大型数据库等，无论是看得到看不到，事实上就在我们的身边，为我们与世界的相连发挥着重要作用。
二、新媒体为大学生党建带来的机遇和挑战
新媒体的出现，对我们的工作生活与学习都是极大的改变，在中国互联网信息中心的统计数据中，2013年中国网民已超过6.5亿，而其中学生是中国网民的主要组成部分，特别是在移动网络中，学生用户更是明显。在大学校园中，几乎每一个大学生都是网民，很显然，新媒体对学生的影响效果更大。
1、新媒体为大学生党建工作带来的机遇
新媒体时代，大学生接触外界信息的渠道更加广泛，学生的思维更加活跃，接受新事物的态度也更加积极，对于大学生党建工作者而言，如果能够准确地把握大学生在新媒体上应用实际，积极借助新媒体，开拓党建工作渠道，将带来更加显著的效果。可以想象，新媒体时代的到来，让大学生党建工作手段更多、理念更新、效果更好，这无疑是一个极大的助力。
2、新媒体给大学生党建工作带来的挑战
一直以来，我们已经形成并习惯了传统的学生党建工作方式，如，通过上党课、开讲座来对学生进行党史教育，通过一对一、面对面的谈话来做思想工作，通过板报、写思想汇报来进行思想交流，而这些方式却难以适应现在的大学生。对于成天与网络打交道，以网络为生活世界的现代大学生，传统的党建工作方式更多时候会引起他们的反感。
三、新媒体时代大学生党建工作对策建议
1、转变学生党建工作思路
进入新媒体时代，大学生接触外面世界的方式与渠道已经发生了翻天覆地的变化，他们年轻更愿意接受新事物的性格特点，让他们在勇于接受新事物的同时，也会更受来自于新媒体的信息影响。因此，在大学生党建工作上，我们的党建工作者必须认识到新媒体在学生党建上的巨大影响，将大学生党建工作置身于新媒体的时代背景下进行思考，从工作理念到工作方法再到工作成果检验，都要积极借助新媒体手段进行，这样才能得到大学生的认可，才能达到令人满意的效果。
2、加强对新媒体的应用
现在的大学生，几乎可以说是在互联网时代成长起来的，他们的学习与生活基本离不开网络，对手机等新移动媒体的运用也是得心应手。在大学生党建工作上，我们要加强对新媒体的应用，用学生日常所喜欢的方式来开展党建工作。比如，将传统方式的上大课搬到网络上，由集中学习改为网络自学，再由学生在网络上递交学习心得，用更灵活的时间与方式安排，让学生真正去学，而不是在大课上睡觉打瞌睡。再比如，开通网上党校，并规定每个入党积极分子必须在网上党校学习多长时间才算完成任务。还比如，通过建立QQ群，微信群，将所有的积极分子纳入进来，保持学生与老师的24小时联系，通过参与他们之间的聊天，随时掌握学生的思想动态，以保证学生党建工作的有的放矢。
3、建立学生党建信息库
传统工作模式下的学生党建工作，由于辅导老师、介绍人众多，再加之学生积极分子和学生党员众多，管理起来非常麻烦，很容易出现学生入党相关信息丢失的情况，使学生党建工作既不严肃，也不正规。要积极探索新媒体时代的学生党建信息库建设，将所有相关信息都从纸质信息转变为数字信息。从学生的入党申请书开始，就分纸质与数字两种档案，同时建档，即使出现纸质档案的丢失，也不会出现问题。特别是信息库的建设，可以为学生与老师双方的交流提供更加健全的佐证，只要有需要，通过分析双方的交流信息，可以科学分析学生的思想成长，从而对学生入党、教育等内容提供科学的依据。
4、借助新媒体实现学生党建工作与学生成长的有机结合
开展学生党建工作，是为我们党吸收新鲜血液的重要基础工作，同时也是学生成长的重要历程。新媒体的出现，可以让学生党建工作发挥更大的作用。比如，学生党建信息库是对学生成长的忠实记录，从中可以看到学生思想成长的过程，同时，通过老师与学生的交流、指导，可以让学生更好地帮助学生不断完善自我，不断提高自我，甚至可以让学生根据职业发展规划，分析自己的不足之处，在党建工作指导老师的帮助下，提前做好相应的前期工作。当学生进入职业选择时，这些信息一并提供给用人单位时，可以方便用人单位全面了解学生，从而帮助学生更好的就业。
四、结束语
进入新媒体时代，大学生党建工作发生了显著的变化，传统的学生党建工作方式已很难适应新时期学生党建工作需要。我们应积极适应环境与学生习惯的变化，积极融入新媒体，并借助新媒体改变我们的工作思路，丰富工作方法，真正让新媒体在党建工作中发挥更大的作用，拉近学生与老师，学生与党组织的关系，更好做好学生党建工作。
参考文献：
[1]吴巧慧.新媒体环境下大学生立体化党建平台建设探究[J].思想理论教育导刊，2012.7
[2]程振凯浅谈新媒体环境下的高校学生党建工作[J].华北水利水电学院学报（社科版），2010.5
作者简介：沈妍（1981.6-），女，唐山学院经济管理系，讲师，研究方向：思想政治教育。
关键词：大学生党建；新媒体；创新
信息技术的迅猛发展，将我们带入新媒体时代，不仅改变了我们的学习与生活，也给大学生党建工作带来了积极的因素。传统大学生党建工作的报告会、板报、面对面谈心等方式受到了严峻挑战。基于此，本文将着重重探讨在进入新媒体时代的今天，大学生党建工作如何借助新媒体技术，突破传统学生党建工作瓶颈，创新大学生党建工作，以取得更好的学生党建工作效果，开创新媒体时代大学生党建工作新局面。
一、新媒体内涵解读
毫无疑问，每一次新媒体的出现，都会给我们的社会带来革命性地变化，在互联网等信息技术的推动下，新媒体时代已经来临。对于新媒体的定义，有的学者提出新媒体就是指利用数字技术、网络技术，通过互联网、无线通信网、卫星渠道以及手机等移动终端，向用户提供娱乐服务和信息服务的传播形态。本文认为，所谓新媒体，是指建立在数字技术基础和互联网基础上的，能够使传播信息迅猛发展，传播方式更加多样，并能向用户提供互动交流为特征的多种多样，且与传统媒体有着本质区别的新兴媒体。在我们的日常生活中，我们所能看到的新媒体，有移动电视、手机QQ、微博、微信等互动平台，看不到的新媒体有光纤通信网、大型数据库等，无论是看得到看不到，事实上就在我们的身边，为我们与世界的相连发挥着重要作用。
二、新媒体为大学生党建带来的机遇和挑战
新媒体的出现，对我们的工作生活与学习都是极大的改变，在中国互联网信息中心的统计数据中，2013年中国网民已超过6.5亿，而其中学生是中国网民的主要组成部分，特别是在移动网络中，学生用户更是明显。在大学校园中，几乎每一个大学生都是网民，很显然，新媒体对学生的影响效果更大。
1、新媒体为大学生党建工作带来的机遇
新媒体时代，大学生接触外界信息的渠道更加广泛，学生的思维更加活跃，接受新事物的态度也更加积极，对于大学生党建工作者而言，如果能够准确地把握大学生在新媒体上应用实际，积极借助新媒体，开拓党建工作渠道，将带来更加显著的效果。可以想象，新媒体时代的到来，让大学生党建工作手段更多、理念更新、效果更好，这无疑是一个极大的助力。
2、新媒体给大学生党建工作带来的挑战
一直以来，我们已经形成并习惯了传统的学生党建工作方式，如，通过上党课、开讲座来对学生进行党史教育，通过一对一、面对面的谈话来做思想工作，通过板报、写思想汇报来进行思想交流，而这些方式却难以适应现在的大学生。对于成天与网络打交道，以网络为生活世界的现代大学生，传统的党建工作方式更多时候会引起他们的反感。
三、新媒体时代大学生党建工作对策建议
1、转变学生党建工作思路
进入新媒体时代，大学生接触外面世界的方式与渠道已经发生了翻天覆地的变化，他们年轻更愿意接受新事物的性格特点，让他们在勇于接受新事物的同时，也会更受来自于新媒体的信息影响。因此，在大学生党建工作上，我们的党建工作者必须认识到新媒体在学生党建上的巨大影响，将大学生党建工作置身于新媒体的时代背景下进行思考，从工作理念到工作方法再到工作成果检验，都要积极借助新媒体手段进行，这样才能得到大学生的认可，才能达到令人满意的效果。
2、加强对新媒体的应用
现在的大学生，几乎可以说是在互联网时代成长起来的，他们的学习与生活基本离不开网络，对手机等新移动媒体的运用也是得心应手。在大学生党建工作上，我们要加强对新媒体的应用，用学生日常所喜欢的方式来开展党建工作。比如，将传统方式的上大课搬到网络上，由集中学习改为网络自学，再由学生在网络上递交学习心得，用更灵活的时间与方式安排，让学生真正去学，而不是在大课上睡觉打瞌睡。再比如，开通网上党校，并规定每个入党积极分子必须在网上党校学习多长时间才算完成任务。还比如，通过建立QQ群，微信群，将所有的积极分子纳入进来，保持学生与老师的24小时联系，通过参与他们之间的聊天，随时掌握学生的思想动态，以保证学生党建工作的有的放矢。
3、建立学生党建信息库
传统工作模式下的学生党建工作，由于辅导老师、介绍人众多，再加之学生积极分子和学生党员众多，管理起来非常麻烦，很容易出现学生入党相关信息丢失的情况，使学生党建工作既不严肃，也不正规。要积极探索新媒体时代的学生党建信息库建设，将所有相关信息都从纸质信息转变为数字信息。从学生的入党申请书开始，就分纸质与数字两种档案，同时建档，即使出现纸质档案的丢失，也不会出现问题。特别是信息库的建设，可以为学生与老师双方的交流提供更加健全的佐证，只要有需要，通过分析双方的交流信息，可以科学分析学生的思想成长，从而对学生入党、教育等内容提供科学的依据。
4、借助新媒体实现学生党建工作与学生成长的有机结合
开展学生党建工作，是为我们党吸收新鲜血液的重要基础工作，同时也是学生成长的重要历程。新媒体的出现，可以让学生党建工作发挥更大的作用。比如，学生党建信息库是对学生成长的忠实记录，从中可以看到学生思想成长的过程，同时，通过老师与学生的交流、指导，可以让学生更好地帮助学生不断完善自我，不断提高自我，甚至可以让学生根据职业发展规划，分析自己的不足之处，在党建工作指导老师的帮助下，提前做好相应的前期工作。当学生进入职业选择时，这些信息一并提供给用人单位时，可以方便用人单位全面了解学生，从而帮助学生更好的就业。
四、结束语
进入新媒体时代，大学生党建工作发生了显著的变化，传统的学生党建工作方式已很难适应新时期学生党建工作需要。我们应积极适应环境与学生习惯的变化，积极融入新媒体，并借助新媒体改变我们的工作思路，丰富工作方法，真正让新媒体在党建工作中发挥更大的作用，拉近学生与老师，学生与党组织的关系，更好做好学生党建工作。
参考文献：
[1]吴巧慧.新媒体环境下大学生立体化党建平台建设探究[J].思想理论教育导刊，2012.7
[2]程振凯浅谈新媒体环境下的高校学生党建工作[J].华北水利水电学院学报（社科版），2010.5
作者简介：沈妍（1981.6-），女，唐山学院经济管理系，讲师，研究方向：思想政治教育。