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随着新课改的推进,当前的初中地理教学中更加重视对学生核心素养的培养。在核心素养培养的要求下,相关教师需围绕地理教学实际及学生实际,深入挖掘地理教材的知识内容,充分激发学生的学习兴趣,让学生在有限的时间内尽可能地掌握更多地理知识,进而提升学生的地理水平。文章主要结合地理教学实际,探讨初中地理课堂教学中培养学生学科核心素养的有效策略,以供参考。