小学低年级学生习惯培养的案例分析

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低年级学生年龄小,自觉性差,要培养他们良好的习惯是要靠老师们长期、细心地训练逐渐养成。学生一旦养成了良好的习惯,那他们在求知的道路上就事半功倍了,这对他们一生都是受益匪浅的。 Junior students younger, less conscious, to train their good habits is to rely on the teachers long-term, careful training and gradually develop. Once the students develop good habits, they do more with less, which will benefit them all their lives.
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