江西省吉安市青原区天立实验小学

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:greenbrowser
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】江西省吉安市青原区天立实验小学成立于2005年8月,地处美丽的赣水之东,坐落于京九铁路旁,毗邻青原区行政中心。学校占地34.2亩,建筑面积9892平方米。目前,该校有41个教学班,90多名在职教师,其中1名省特级教师、2名
其他文献
目的建立一种GC-MS同时检测生物检材中的尼可刹米和利多卡因的简便、快速、可靠的方法。方法用pH=3~4的95%乙醇对生物检材进行浸泡,然后pH=10~11的条件下,用乙酸乙酯进行提取
<正>江苏省溧阳市文化小学始建于2000年,是江苏省实验小学,市教育局直属学校。学校现有70个教学班,3526名学生,教职员工316名,其中,中学高级教师103人,常州市、溧阳市四类优
目的观察穴位注射夹脊穴治疗带状疱疹后遗肋间神经痛的临床疗效。方法对本科门诊符合标准的12例患者皆选取患侧带状疱疹沿肋间神经走形所对应的夹脊穴及上下邻近的夹脊穴各2
建构主义的学习理论认为:“学习不应被看成对于教师所授予知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动建构活动。”也就是教师要把学习的自主权交给学生,提供学生更多的建构属于他们自己的空间的条件,提供更多的发挥他们自己的思维方式和解决策略的机会,提供更多的解释和评价他们自己的思维结果的权利。  一、让学生自主构建,教师要舍得“放弃”  “师者,所以传道授业解惑也”,这是我们传承了数千年的
本文探讨了在工科本科生培养过程中专业导师制的实践方法。讨论了实行专业导师制的必要性、专业导师的素养和职责等问题,并提出了专业导师制的一系列具体实施措施。
艺术问题是和人与宇宙之间的关系这个问题紧密相关的。在西方传统的理性观念中,它预设着“理念”和“主体”等认知范畴,因此形成了在本质上以现代人本主义为基础的现代审美艺术
安全带是保证驾乘人员行车安全的一种重要而有效的汽车安全的最基本的保障设备。当您开车遇到猛烈撞击时,安全带是您第一个抵制受伤的防护线。尤其是在减轻全世界千千万万交通
社会主义和谐社会建设不是独立于现实社会形态之外的抽象物,而现实存在的社会主义初级阶段就是和谐社会建设的出发点。通过对社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设目标的
目的:对比观察动力髋螺钉(DHS)与防旋股骨近端髓内钉(PFNA)系统治疗股骨粗隆间骨折的临床效果。方法:分别采用DHS钉内固定(DHS组,34例)和PFNA钉内固定(PFNA组,25例)手术治疗
随着医学科学的进展,急诊医学的重要性越来越受到人们的重视。在工作中既有突发的危重患者,又有病情未达到危及生命,但也需要治疗和观察的患者。在这种繁重而紧张的工作环境