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基于语言心理学,通过对语言习得理论的介评,以及分析影响语言习得因素和当今流行的外语教学法,认为应结合语言环境和学习者心理进行外语教学.
语言习得理论在外语教学中的运用
【摘 要】
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基于语言心理学,通过对语言习得理论的介评,以及分析影响语言习得因素和当今流行的外语教学法,认为应结合语言环境和学习者心理进行外语教学.
【机 构】
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福建师范大学教科院
【出 处】
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黔东南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年2期
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