【摘 要】
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近年来,医疗纠纷有日趋增多的趋势,是社会关注的焦点,也是医院工作的难点。在这种情况下,如何减少医疗纠纷,改善医患关系是当前热点话题。由于现有的医学教科书中有关医疗纠
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院创伤骨科,广西医科大学药学院药理学教研室
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近年来,医疗纠纷有日趋增多的趋势,是社会关注的焦点,也是医院工作的难点。在这种情况下,如何减少医疗纠纷,改善医患关系是当前热点话题。由于现有的医学教科书中有关医疗纠纷防范的教学内容存在不够全面、针对性不强的状况,这种情况与新的形势要求相冲突,也给医学教育提出了新问题,如何把医疗纠纷防范教育落实到医学生教育培养中,这是医学院校亟待解决的问题[1]。在对医学生进行专业授课的同时渗透医疗纠纷防范教育不失为一与时俱进之良策[2]。我们在外科教学中渗透医疗纠纷防范教育方面有一定的体会,现总结如下。1在外科教学中渗透
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