佛山市教师阅读现状调查

来源 :佛山科学技术学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nany_x
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学校层次对教师的阅读有明显的影响.总体上.大学教师纸质图书的阅读率高于中学教师.中学教师的阅读率高于小学教师,专著和专业期刊的阅读率情况与此相似。性别和年龄因素对阅读也有一定的影响;而网络在线阅读将成为最有影响力的阅读方式。
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