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运用实验比较等方法，测试两组学生在实验前后体质健康测试的成绩和体质健康测试的态度，得出结论：教师的重视和不断宣传对学生体质健康测试成绩和对待体质健康测试的态度都有重要的影响，在使学生对待体质健康测试的态度更加积极的同时测试成绩也有了很大的提高。
学生主观认识变化对体质健康测试结果影响研究
【摘 要】
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运用实验比较等方法，测试两组学生在实验前后体质健康测试的成绩和体质健康测试的态度，得出结论：教师的重视和不断宣传对学生体质健康测试成绩和对待体质健康测试的态度都有重要
【机 构】
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安徽水利水电职业技术学院
【出 处】
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普洱学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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