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目的:提高护生护理操作技能。方法:采取示教、角色互换、加强实践活动、激励的教学方法。结果:经过探索改进护理实验教学方法,大大提高了护生护理操作技能。在河南省举办的中等专业卫生学校护理技能大赛中多次获奖。许多学生毕业参加工作后,因具有良好的临床适应能力而受到好评。结论:通过教学方法的改革,可以较大范围地提高护生操作技能。