基于整本书的初中语文阅读教学探讨

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随着教学改革的推进,初中语文教学之中整本书阅读也在积极地改革,为适应学生实际阅读能力,教师正在潜心研究各种阅读教学方法,旨在引导学生独立阅读,以提高学生的阅读能力.教师在教学中,如若能有效运用整本书阅读,不仅可以拓展学生视野,更能丰富学生的知识面,还能让学生掌握阅读技巧,进而为学生写作服务.这无疑提高了学生的知识运用能力,让学生拥有较强的语言表达能力,促进了学生的全面发展.基于此,本文以基于整本书的初中阅读教学探讨为题展开讨论.
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