【摘 要】
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学科核心素养具有独特的学科育人价值,基于化学概念原理知识的特点及其教学价值,阐述了依据理解和应用学科素养框架开展沉淀溶解平衡主题教学设计的思路及策略.以促进学生对
【机 构】
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北京市广渠门中学 北京 100061北京市东城区教师研修中心 北京 100009;
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学科核心素养具有独特的学科育人价值,基于化学概念原理知识的特点及其教学价值,阐述了依据理解和应用学科素养框架开展沉淀溶解平衡主题教学设计的思路及策略.以促进学生对沉淀转化实质的认识为例,整合教材内容为教学内容,依托学科典型的学习方式开展探究教学,着重发展学生“证据推理与模型认知”的学科素养,并进行了教学反思.
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