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近年来,作为一种促进思维发展的工具,思维导图应用于学科教学的研究取得了一些成绩,同时被越来越多的初高中甚至小学开始推广使用。思维导图能够帮助学生理清思路、加强记忆、提高学习效率。本文以思维导图在数学教学中应用的必要性出发,借助思维导图提升学生数学学科核心素养的具体操作为内容,阐述了如何在小学数学教学过程中运用思维导图来提升小学生数学核心素养。