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指出:“小学作文就是练习把自己亲身经历的事情或把自己看到的、听到的、想到的内容,用恰当的语言文字麦达出来.”习作是语文课程中最重要的内容,也是教学中教师和学生最棘手的问题.每听到作文,学生往往如受重负,教师呢?亦不轻快.怎样才能提高学生的习作水平呢?我们是否可以从以下几个方面作一些尝试.
怎样提高学生的习作水平
【摘 要】
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指出:“小学作文就是练习把自己亲身经历的事情或把自己看到的、听到的、想到的内容,用恰当的语言文字麦达出来.”习作是语文课程中最重要的内容,也是教学中教师和学生最棘手
【机 构】
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广南县鸡街小学
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2005年12期
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