【摘 要】
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一、概念分析对概念的探究是为更好地完成策略总结,基于此,本段文字侧重分层教学与作业分层设计进行概念总结。第一分层教学,所谓分层教学是教师根据学生能力的差异性,进而在课堂上完成不同层次化的教学,又被称为"分组教学";第二作业分层设计,这是应用在分层教学过程中的具体教学方案,依据不同能力小组,对学生预留不同的课堂作业或课后作业,保证全部学生可实现进步。
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<正>一、概念分析对概念的探究是为更好地完成策略总结,基于此,本段文字侧重分层教学与作业分层设计进行概念总结。第一分层教学,所谓分层教学是教师根据学生能力的差异性,进而在课堂上完成不同层次化的教学,又被称为"分组教学";第二作业分层设计,这是应用在分层教学过程中的具体教学方案,依据不同能力小组,对学生预留不同的课堂作业或课后作业,保证全部学生可实现进步。
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