【摘 要】
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本文通过对应用心理硕士在读学生开展访谈,从学生视角对应用心理人才培养中存在的一些问题进行梳理和讨论.从研究结果来看应用心理硕士人才培养中存在的问题主要包括专业硕士
【机 构】
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广西师范大学教育学部 广西 桂林 541004;广西师范大学教育学部 广西 桂林 541004
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本文通过对应用心理硕士在读学生开展访谈,从学生视角对应用心理人才培养中存在的一些问题进行梳理和讨论.从研究结果来看应用心理硕士人才培养中存在的问题主要包括专业硕士与学术硕士界限模糊、课程设置缺乏实践性以及培养方式缺乏适应性等.未来应该多通过树立清晰的培养目标、增强师资队伍、加强课程的实践性以及建立“理论-实践”一体的培养平台等更好地进行人才培养.
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