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基于高阶思维能力培养的初中地理课堂学习任务设计方案初探——以《中国的地域差异》一章为例
基于高阶思维能力培养的初中地理课堂学习任务设计方案初探——以《中国的地域差异》一章为例
来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daguofan
【摘 要】
:
文章以促进学生高阶思维能力发展为宗旨,以湘教版八年级下册《中国的地域差异》一章课堂教学为例,从七个方面提出促进学生高阶思维发展的学习任务设计方案。
【作 者】
:
张陈送
【机 构】
:
广东省深圳市福田区上步中学
【出 处】
:
中学地理教学参考
【发表日期】
:
2019年14期
【关键词】
:
高阶思维能力
地理课堂
学习任务设计
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文章以促进学生高阶思维能力发展为宗旨,以湘教版八年级下册《中国的地域差异》一章课堂教学为例,从七个方面提出促进学生高阶思维发展的学习任务设计方案。
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