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面对教育改革与发展的新形势,创建特色学校品牌、提升校长领导力成为学校实现内涵式发展的首要任务。学校特色品牌,提升校长自我领导力的驱动力。校长领导力提升是教育变革的要求。结合南海区“品质教育”的目标和学校实际,笔者提出“正心成德、匠心达材”的办学理念,着力构建“正心教育,健康同行”的特色课程体系。