关注学生学习心理 成就孩子美好未来——新课程背景下学生学习心理问题探究

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<正>让学生喜爱读书,让读书变得轻松,是当前社会对教育的期望,更是教师对教学的终极追求。但近年来的教学经历使笔者明显感到有相当数量的学生学习兴趣不浓,尤其是到了高中,因课程难度越来越大,课业负担越来越重,高考压力越来越重,学生的厌学心理便也越来越严重。本文结合自己的教学实践和经验,试从疏导学生心理和转变思维模式的角度,来谈谈家庭、学校和学生自身三方面应采取的措施。
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