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期刊论文
教师教育的特性与政策选择
教师教育的特性与政策选择
来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yohoban
【摘 要】
:
21世纪,教师教育已呈现出双专业性、高学历性、终身性与广泛联系性、多元化与开放化等特性。因此,制定重大教育科研成果的高级物质奖励与科研立项的经费倾斜政策、重点发展硕士研究生层次的教师教育、建立全方位的教师教育一体化体系、健全和实施教师教育的专业化制度等教师教育政策是必不可少的。
【作 者】
:
胡亚天
【机 构】
:
天津师范大学教育科学学院,天津300073
【出 处】
:
课程.教材.教法
【发表日期】
:
2003年5期
【关键词】
:
教师教育
特性
政策选择
教育政策
双专业性
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21世纪,教师教育已呈现出双专业性、高学历性、终身性与广泛联系性、多元化与开放化等特性。因此,制定重大教育科研成果的高级物质奖励与科研立项的经费倾斜政策、重点发展硕士研究生层次的教师教育、建立全方位的教师教育一体化体系、健全和实施教师教育的专业化制度等教师教育政策是必不可少的。
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