【摘 要】
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●过程与方法:1.通过唐山工业集聚事例的分析,让学生了解工业联系的形成和原因,明确工业联系的三种方式及其意义,最终实现培养学生的综合分析问题、解决问题的能力的目标。
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●过程与方法:1.通过唐山工业集聚事例的分析,让学生了解工业联系的形成和原因,明确工业联系的三种方式及其意义,最终实现培养学生的综合分析问题、解决问题的能力的目标。
● Process and Method: 1.Through the analysis of Tangshan industrial agglomeration cases, we can let students understand the formation and reason of industrial connection, clarify the three ways and their significance of industrial connection, and ultimately realize the students’ ability of comprehensive analysis and problem solving aims.
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