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聚力“两个靠拢”推进人文课程改革发展,在课程建设目标上应注重军人职业价值生成、促进岗位能力提升、完善军人人格;同时推进课程发展理念创新;在课程体系建设上,应确立以“军人发展”“职业价值实现”为目标的建设原则,形成以素质、能力、方法、情感为核心的“四维度”建设思路,完善结构,优化内容.
聚力“两个靠拢”推进院校人文课程改革发展
【摘 要】
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聚力“两个靠拢”推进人文课程改革发展,在课程建设目标上应注重军人职业价值生成、促进岗位能力提升、完善军人人格;同时推进课程发展理念创新;在课程体系建设上,应确立以“
【机 构】
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重庆通信学院基础部,重庆,400035
【出 处】
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军队政工理论研究
【发表日期】
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2016年3期
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