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网络舆情的内容具有多元性、多样性的特点。教师在开展思政学科的课堂活动时,充分地利用网络舆论的积极价值,能够促使学生自主地融入到思政知识点的学习中,进而培养自身良好的品格。本文重点探索了利用网络舆论开展思政课堂的有效价值,旨在促使学生形成正确的人生观,学会理性思考。
浅析在高校思政课教学中引入网络舆情的价值
【摘 要】
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网络舆情的内容具有多元性、多样性的特点。教师在开展思政学科的课堂活动时,充分地利用网络舆论的积极价值,能够促使学生自主地融入到思政知识点的学习中,进而培养自身良好
【机 构】
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云南经济管理学院
【出 处】
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记者观察:中
【发表日期】
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2018年10期
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