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翻转课堂是对传统教学模式的一种反转，有效提高了高校学生的自主学习能力，特别适合写作类课程的教学。本文结合高校英文写作课程的特点，探讨教育生态学视阈下英文写作课程的翻转课堂教学模式。
英文写作课翻转课堂研究
【摘 要】
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翻转课堂是对传统教学模式的一种反转，有效提高了高校学生的自主学习能力，特别适合写作类课程的教学。本文结合高校英文写作课程的特点，探讨教育生态学视阈下英文写作课程的翻转
【机 构】
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咸阳师范学院外国语学院
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2017年陕西省教育科学规划课题“陕西地方高师院校大学生人文素质培养与英语教学模式创新研究”（项目编号：SGH17H158）的研究成果.
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