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目的分析分层次管理在临床护理服务工作中的作用价值。方法将37例护理人员作为观察对象,对所有入选对象开展分层次管理。比较分层次管理实施前、后护理人员理论知识掌握情况、操作技术水平及工作积极性。结果分层次管理实施后护理人员理论知识掌握情况、操作技术水平及工作积极性得分均明显高于对照组（P〈0.05）。结论分层次管理在临床护理服务工作中应用可有效的提高护理人员的专业水平,促进对工作的积极性。