论小学生的课外阅读教学方法

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有关资料表明,汉语的读写起步要有2000字左右的储备。根据现行国标本的编排,小学二年级学生已经具备了这样的条件。抓住这个时机进行大量阅读,往往会事倍功半。那么如何把学生带上识字的高速公路,将他们送上精彩的阅读旅途,从而使他们从容地迈入课外阅读这片蓝天呢?
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