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通过多年的摸索与积累,对转化班级中的后进生,我形成了独自的特色:给群体“送礼”,赢得信任;给个别“送礼”,重塑自我 其效果明显,具体做法是:
巧“送礼” 促转变——转化“后进生”的一点尝试
【摘 要】
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通过多年的摸索与积累,对转化班级中的后进生,我形成了独自的特色:给群体“送礼”,赢得信任;给个别“送礼”,重塑自我 其效果明显,具体做法是:
【机 构】
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建湖县实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2001年5期
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