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核心素养视角下,初中语文教师要深入解读当前朗读教学存在的问题与不足,立足语文核心素养的四个维度,积极开 展朗读训练,指导学生朗读的技巧和方法,强调学生多读、勤练。通过不断的朗读训练,全面提高学生朗读能力,发展其语文核 心素养。
核心素养下初中语文学生朗读能力的培养
【摘 要】
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核心素养视角下,初中语文教师要深入解读当前朗读教学存在的问题与不足,立足语文核心素养的四个维度,积极开 展朗读训练,指导学生朗读的技巧和方法,强调学生多读、勤练。通过
【机 构】
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贵州省遵义市第二十五中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年9期
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