【摘 要】
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《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出学生在各个学段发展核心素养体系,学生应该具备适应自身及社会发展要求的品质及能力。在新课标的要求
【机 构】
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四川省西昌市教育和科学技术知识产权局
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《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出学生在各个学段发展核心素养体系,学生应该具备适应自身及社会发展要求的品质及能力。在新课标的要求及社会发展需要下,小学数学的素质教育问题也在不断改革,因此,加强小学数学的素养培养也势在必行,意义深远。为迎合新时期教育需要,核心素养成为了现代教育的准则。其对于改变传统教育弊端而言有很大的帮助意义,因此小学数学核心素养思考与实践有着非常突出的现实意义。为了实现教育思想的转变,渗透核心素养教育,就必须深度挖掘教材、知识与学生生活的关系;主动分析与
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