论文部分内容阅读
摘
核心素养视域下的教师专业发展研究
【摘 要】
：
摘 要：核心素养是当前教育改革的重要内容。在学生核心素养的转化中，教师发挥着关键作用。课堂是教师培养学生核心素养的主阵地，为了解一线教师的课堂教学能力现状并促进教师专业发展，文章以能够代表目前国内中小学教师课堂教学能力的“优课”为研究对象，先利用NVivo对样本“优课”进行质性分析，再借助Excel对质性分析结果展开量化研究，最后总结出在培养学生核心素养的过程中，教师课堂教学存在的问题并提出相应
【出 处】
：
中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
摘 要：如何将数字化校园中沉淀下来的海量数据资产进行融合，是各高校在向智慧校园转型过程中的一个难点。文章通过重庆医药高等专科学校在数据治理、数据融合及数据价值挖掘中的实践，总结出高校数据融合过程不可或缺的七个环节，即“七步法”。高校的数据治理融合必须要数据标准先行，依据国标、省标建立一套适合本校的数据标准。要制定适合于本校的数据管理及使用规范制度，要提高数据管理人员素质，要对元数据质量进行管控。这
摘 要：目前中职校《计算机应用基础》教学仍以强调实践操作为主，忽视了计算思维的培养。随着以解决实际问题为目标中职校教育理念的深化，以及中职生专业发展需要，将计算思维引入《计算机应用基础》课程势在必行。文章以Excel中IF函数教学为例，阐述了在《计算机应用基础》课程中培养计算思维的必要性和具体实施的策略。 关键词：中职;计算机应用基础;计算思维;IF函数教学 中图分类号：G434 文献标志码
摘 要：英语是我国基础教育中的重要学科，在“互联网 教育”时代，英语在线学习成为越来越多英语学习者的选择，为了使英语在线学习更有效，英语在线教育平台的建设问题逐渐受到重视。本文以国内英语在线教育平台——vipabc为例，在分析此平台英语在线教育的优势及存在问题的基础之上，为当前英语在线教育平台的建设提供一些参考意见，以期能够更好地促进英语在线教育的发展。 关键词：在线学习；英语教育；vipabc
摘 要：教育信息化是国家信息化的重要组成部分，是实现教育现代化的重要标志。区域基础教育信息化是实现国家教育信息化的基础，是一项长期、系统而复杂的工程。本文采用问卷法和访谈法，分别从信息化基础设施建设、数字化资源建设与应用、信息技术应用、教师培训、保障机制五个方面入手分析调查，分析H市基础教育信息化发展现状，并为后期发展提供建议。本文调查结果显示：教育局和学校较重视信息化发展，但信息化管理、规划滞后
摘要：由麻省理工大学提出的开放教育资源建设影响了全球的教育形式，我国在这种开放教育资源理念的影响下，开始了国家精品课程的建设，期望通过精品课程的建设达成优秀教育资源共享，提高国内整体教学质量，从整体上推动高等教育的教学改革，但收效不如预期。而近年来国外著名高校的网络视频公开课再次震撼了全球教育，也成为了全球教育研究热点，我国也在2011年着手建设精品视频公开课。为了避免我国视频公开课建设过程中也产
7月22日至26日，“和平使命2009”中俄联合反恐军事演习在俄罗斯哈巴罗夫斯克市和我国沈阳军区洮南合同战术训练基地举行。 本次实兵演练，中俄双方参演兵力各为1300人，参演装备包括坦克、步战车、自行火炮等各类装甲车辆上百台，歼击机、歼击轰炸机、强击机、武装直升机等60余架，规模空前。演习紧紧围绕联合反恐的课题展开，演习设定：“恐怖势力”以“坤山镇”为核心，以外围要点为依托，形成武装割据，并在“
摘 要：高校作为大型法人组织，在人员构成、业务集群等方面有着多元化的特点，信息化建设在高校日常行政管理工作中起着至关重要的作用，正在并将继续引发高校管理思想、管理体制、管理内容和管理方法的重大变革。其中，办公自动化作为现代化的管理手段，对其应用的程度已经成为衡量高校管理水平的重要指标之一。纵观国内各高校，在办公自动化建设方面与世界一流大学还有一定的差距。文章从人员、管理、技术三个方面系统分析了我国
每年的“地球第三极珠峰大行动”中，总有一支特殊的队伍——中国西藏登山队。他们的服饰与环保志愿者相同，一起捡垃圾，一起开展环保宣传。不过，千万不能小看他们。西藏登山队26名队员中，有24名登顶过珠峰，多人曾经3次登顶珠峰，5名女队员全部登过珠峰，有22人是国际级运动健将。 “西藏的登山队伍是1960年10月1日组建的，由西藏军区代管。”西藏登山队的队长桑珠说。当时，不管中国队还是外国队，对环保的重
摘 要：随着MOOC在国内的迅速发展，已经成为教育领域的高度关注话题。文章以中国知网（CNKI）期刊数据库检索到的5212篇MOOC主题文献为分析对象，采用CiteSpaceⅢ软件进行内容分析，并用共词聚类方法揭示出我国当前MOOC研究主题集中在七个方面：教学模式、资源建设、课程设计、图书馆服务创新、高等教育改革、学习分析、理论研究。其中翻转课堂、混合学习、在线教育、教学模式、教学改革等是目前MO