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一、关于第二语言习得理论语言习得理论是建立在现代语言学、认知心理学基础上，从语言学习者的立场出发，以学习者获得语言的过程为研究对象，试图了解第二语言学习者掌握目的语的过程和获得交际能力的过程中产生的现象及相关规律，以指导语言学习和教学活动的理论。
第二语言习得理论与对少数民族汉语教学策略调整
【摘 要】
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一、关于第二语言习得理论语言习得理论是建立在现代语言学、认知心理学基础上，从语言学习者的立场出发，以学习者获得语言的过程为研究对象，试图了解第二语言学习者掌握目的语的
【机 构】
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阿克苏职业技术学院基础部
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2006年3期
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