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理解算理是运算能力的重要表现特征。“理解算理”测评可以从算理表述的正确性、算理表征的层次性、算理迁移的通用性三个维度展开,并对其进行水平划分与分析。通过区域测评发现,“20以内进位加法”在理解算理维度上,呈现算理表征层次性不强、算理迁移通用性水平不高等特点。
“理解算理”的测试维度与水平分析--以“20以内进位加法”为例
【摘 要】
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理解算理是运算能力的重要表现特征。“理解算理”测评可以从算理表述的正确性、算理表征的层次性、算理迁移的通用性三个维度展开,并对其进行水平划分与分析。通过区域测评
【机 构】
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浙江省宁波市奉化区江口小学,浙江省宁波市奉化区实验小学,浙江省宁波市奉化区西坞小学
【出 处】
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教学月刊:小学版(数学)
【发表日期】
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2020年7期
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