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自闭症儿童又称孤独症儿童,是儿童广泛性发育障碍中的一种,它波及到儿童的多系统、多领域、多功能的发展障碍.大多表现在情绪行为方面、认知技能和言语沟通方面的障碍.
运用结构化教学法调节自闭症儿童的情绪行为
【摘 要】
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自闭症儿童又称孤独症儿童,是儿童广泛性发育障碍中的一种,它波及到儿童的多系统、多领域、多功能的发展障碍.大多表现在情绪行为方面、认知技能和言语沟通方面的障碍.
【机 构】
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117000,辽宁省本溪市溪湖区三和小学 辽宁 本溪
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年10期
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