【摘 要】
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在江苏省音乐统考中,有技法(声乐、器乐等)、视唱、练耳、音乐理论四大部分考试内容,而视唱、练耳、乐理又称之为“小三门”。其之间是相互联系、相互影响、相互制约的,科学
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在江苏省音乐统考中,有技法(声乐、器乐等)、视唱、练耳、音乐理论四大部分考试内容,而视唱、练耳、乐理又称之为“小三门”。其之间是相互联系、相互影响、相互制约的,科学有效的教学方法的运用,在训练中显得尤为重要。
In the Jiangsu province music test, there are techniques (vocal music, instrumental music, etc.), singing, ear training and music theory. The interaction between them, mutual influence, mutual restraint, the use of scientific and effective teaching methods, training is particularly important.
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【摘要】阐述了体育课堂有效教学的构建要素，主要包括细化目标、目标达成、精选内容、优化教法、简化环节、教师专业素质提升等方面，在具体教学中药采用多种策略，才能不断提高教学效率。 【关键词】体育课堂 有效教学 构建要素 教学策略 什么是有效教学？我们可以从三个层面来理解，首先是从教学目标的层面来讲，它是有效果的，也就是能实现预期目的；其次从教学过程来讲，它是有效率的，能在课堂教学的有限时间内，全体
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