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随着新课程改革的进一步深入,以前那种一讲到底的模式已不能适应新时代发展的要求,如何开发课本资源,在课堂上培养学生学习的主动性、创新性,使学生真正成为学习的主人,本文将结合自己的切身体验,从三个方面去论述.
充分利用课本资源,让学生自己去发现——《童区寄传》教学改革尝试
【摘 要】
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随着新课程改革的进一步深入,以前那种一讲到底的模式已不能适应新时代发展的要求,如何开发课本资源,在课堂上培养学生学习的主动性、创新性,使学生真正成为学习的主人,本文
【机 构】
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张掖市青西中学
【出 处】
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科学时代（上半月）
【发表日期】
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2004年期
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