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沉浸体验引导作为一种新型的教学模式, 在国内外得到了广泛的应用。本文对基于沉浸体验理论的心理健康教育课程教学进行了初步探讨,期望建构有效的心理健康课堂教学方式,促进学生积极心理品质的培养。
基于沉浸体验理论的大学生心理健康教育课程教学浅析
【摘 要】
：
沉浸体验引导作为一种新型的教学模式, 在国内外得到了广泛的应用。本文对基于沉浸体验理论的心理健康教育课程教学进行了初步探讨,期望建构有效的心理健康课堂教学方式,促进
【机 构】
：
湖州师范学院
【出 处】
：
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
：
2020年9期
【基金项目】
：
2017 年湖州师范学院校级科研项目“基于沉浸体验理论的大学生心理健康教育课程教学模式研究”(2017XJXM18)
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