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针对自动化专业《单片机原理与应用》课程教与学中的相关课程多、综合性和实践性强的问题。首先,教学模式采用线上线下混合式教学模式,充分利用学生课外时间。其次,在教学内容上分解细化,并采用任务驱动式教学,通过叠加功能的方式逐步提高学生单片机的软硬件设计能力。最后,在考核评价体系等方面注重各阶段的过程考核。通过上述改进提高了单片机课程的教学效果。