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介绍了托业桥考试,应用定量和定性相结合的研究方法对2009年6月在兰州石化职业技术学院的试点考试情况进行统计分析和问卷调查,统计结果表明：托业桥考试作为测定技能类的职业认定测试,在学生中有相当的认可度。最后讨论了该考试对高职英语教学评价体系的启示。
托业桥考试分析及其对高职英语教学评价体系的启示
【摘 要】
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介绍了托业桥考试,应用定量和定性相结合的研究方法对2009年6月在兰州石化职业技术学院的试点考试情况进行统计分析和问卷调查,统计结果表明：托业桥考试作为测定技能类的职业
【机 构】
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兰州石化职业技术学院应用外语系
【出 处】
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兰州石化职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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