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在新一轮课程改革呼吁培养学生核心素养的背景之下,初中化学作业的设计亟待优化.本文以培养学生的核心素养为视角,结合化学作业设计相关的实际案例,提出了关于初中化学作业设计的三点优化策略:作业应密切联系化学实验;作业应具有科学的问题情境;作业应具有生活性和开放性.
基于核心素养视角下的初中化学作业的设计研究
【摘 要】
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在新一轮课程改革呼吁培养学生核心素养的背景之下,初中化学作业的设计亟待优化.本文以培养学生的核心素养为视角,结合化学作业设计相关的实际案例,提出了关于初中化学作业设计的三点优化策略:作业应密切联系化学实验;作业应具有科学的问题情境;作业应具有生活性和开放性.
【机 构】
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江苏省无锡市河埒中学 214063
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2021年12期
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