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听力是医学院校大学生学习英语的一个薄弱环节。在目前大学英语测试改革的前提下，有必要致力于听力课堂的方法改进。从听力的特点要求出发，结合讨论法的原理，阐述了在听力课堂中应用小组讨论法的方法和作用，为改善听力课堂教学，提高听力效率，提供了切实可行的办法。
小组讨论法在医学生听力教学中的应用
【摘 要】
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听力是医学院校大学生学习英语的一个薄弱环节。在目前大学英语测试改革的前提下，有必要致力于听力课堂的方法改进。从听力的特点要求出发，结合讨论法的原理，阐述了在听力课堂中
【机 构】
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山西医科大学外语教学部
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2007年6期
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