【摘 要】
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在小学语文的学习过程中,习作是一个比较重要的教学过程,同时也是大部分学生都比较头疼的学习内容。为了能够让学生更好地写作,最重要的一点就是培养学生的学习兴趣。怎样能
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在小学语文的学习过程中,习作是一个比较重要的教学过程,同时也是大部分学生都比较头疼的学习内容。为了能够让学生更好地写作,最重要的一点就是培养学生的学习兴趣。怎样能够让更多的学生参与进来呢?教师首先可以让学生模仿写作,接着在教学的过程中鼓励学生积累素材,最后还可以创设情境教学的方式,让学生全面提高自己的写作能力。
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<正> 乌鲁木齐地震台位于北纬43°48′48.87″,东经87°42′17.48″的天山北麓,海拔高度为901.31m。台基岩性为三叠纪砂岩。该台设置的主要仪器有基式、62型、DD—1
研究新疆伊宁——乌鲁木齐和乌什——库尔勒1972年以来发生的49个震群的ρ值表明,ρ<0.55可作为前兆震群的判据指标。分析了ρ<0.55标准下的前兆震群的预测能力,认为,震群序列的ρ值具有一定的预报效能。
根据国家地震局震害防御司制定的“震害评估细则”对1991年2月25日柯坪6.5级地震的震害进行了评估。在实地调查的基础上,对灾区房屋破坏情况进行分区统计,对不同房屋进行分类统计并计算破坏比,得出该地震造成的总的经济损失约461万元。
<正> 1 全国地震活动 据我国地震台网测定,1991年1月—12月,全国共发生M_s≥5.0级地震28次,其中5.0～5.9级地震27次,6.0～6.9级地震1次。其主要活动特征表现为:中强地震频度高、
利用深层承压水头观测结果,对东明——菏泽长水准测线8——9号测段的高差变化进行了回归计算和相关分析。认为菏泽市城区9号测点下沉的主要原因是受深层承压水头变化的影响。
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0 引言 由震源发射出的地震波可引起介质依次压缩和拉伸。当饱和水的岩石受到压力时,岩石孔隙度缩小,于是井孔中的水位或水压增大。当岩石被拉伸时,孔隙度增大,水压减小,井孔中的水位相应地降低。井孔水位(含水层体系)对地震波的反应是显而易见的,钻孔——含水层系统 本身就是一台独特的地震仪(图1)。