小学数学五适教学策略实践研究

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教育生态学是生态学原理与方法在教育学中渗透与应用的产物,是依据生态学原理,特别是生态系统、自然平衡、协调进化等原理,研究各种教育现象与成因,进而掌握并指导教育发展的趋势和方向的研究构建良好教育生态,是深化课程改革、落实立德树人目标的有效方法,是课堂教学改革的出发点和落脚点,是促进学生全面发展的有效途径.
其他文献
近年来,松嫩平原黑土区南部、东北部的一些区域已出现了重金属元素的累积,严重威胁着粮食生产安全和人体健康.为明晰黑土区西北部区域的重金属污染情况,本文以松嫩平原黑土区西北部阿荣旗为研究区,采集了32个表层黑土样品,测定As、Cd、Cr、Cu、Hg、Ni、Pb、Zn等8种重金属元素的含量,利用单因子指数法(Pi)、内梅罗综合污染指数法(NPI)、潜在风险分析法(RI)并引入生态风险预警指数法(IER)对黑土的重金属潜在生态风险进行综合研究,绘制了重金属元素的空间分布图.结果显示:Cd、Pb元素含量分别是内蒙古
必须得承认,我个人的专业成长与阅读有着密不可分的关系,可以说,是阅读让我从一个普通的小学语文教师成长为特级教师、正高级教师,教育部首批领航名师.rn阅读,我一直有一个习惯:不动笔墨不读书,虽然说现在阅读电子书籍很方便,但我却独钟于翻动书页的感觉,拿一支笔,泡一壶茶,捧一本书,圈点勾画,仿佛只有这样才算是真正的阅读,即便是阅读专业杂志,我都会如此.有时候,在某个公众号中看到了特别好的文章,我甚至都会复制粘贴,整理打印,然后用属于自己的方式来阅读.
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甘肃省临泽县凹凸棒石黏土矿储量丰富,是重要的天然纳米矿物资源.本文采用X-射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)以及透射电镜(TEM)等纳米矿物学的研究手段,对甘肃省临泽县正北山矿区凹凸棒石黏土矿床的矿物组成和微观形貌、结构特征进行了分析.结果表明,不同矿层的矿物成分相似,主要有石英、长石、白云石、方解石、石盐、石膏以及黏土矿物,其中黏土矿物以凹凸棒石和伊利石为主,含有少量的高岭石、绿泥石、蒙脱石以及伊蒙混层矿物.各矿层矿物含量差别较大,其中碎屑矿物石英含量介于12.35%~64.34%之间,凹凸棒石含量
一rn走上教育写作之路,有些偶然.2005年是我走出师范学校,从事教育工作第12个年头,激情早已退去,倦怠时时袭来,盼着早点退休.那年夏天,我到省城成都参加新课程培训,对于我这样一个山区教师而言,可以说是开了眼界,见了世面,外面的教育原来这样美好. “语文老师就该读点书,写点文.”总结会上杨东老师的话印在了我心里.培训回来,我自费订阅了《语文报》 《教育文摘周报》《教育时报》《小学教学》等杂志.阅读过程中,我摘抄了不少教学妙招和教育故事.渐渐地,我发现报刊上老师的做法,自己也曾做过,有些故事班上也发生过,
期刊
河南省新安县石寺-北冶地区铝土矿属典型的古风化壳沉积型铝土矿,矿体赋存于上石炭统本溪组.为研究该铝土矿及其基底碳酸盐岩及北秦岭伏牛山岩体的地球化学特征,对钻孔内3件铝土矿样品及3件含铝岩系基底碳酸盐岩样品进行了稀土元素测试,并结合碎屑锆石年代学研究成果,讨论铝土矿成矿物质来源.SiO2-Al2 O3-Fe2 O3三元图解显示,研究区铝土矿样品主要元素平均值均落在铝土矿和高岭石型铝土矿范围内,均经历了强烈红土化过程.区内含矿岩系B含量普遍较高,基底碳酸盐岩样品中B含量也非常高,尤其是钙质页岩中B含量高达37
“FIRE生活”小组在豆瓣的热俏引发了广泛关注,作为Financial Independence, Retiring Early (财务独立,提前退休)的缩略,其趣湊的表面词义,被年轻人既不按常规又不失理智的倔强坚持激活,实地“火”了起来.与“躺平”一般,“FIRE”的精神前缘同样出自年轻人谢却“内卷”对生活进一步的侵犯——在击落那些于心灵上空盘桓了太久的追求成功的社会法则上,“FIRE”表现得和“躺平”一样果敢和超越,也就是说,在“背叛”既定的人生轨道上,两者几近精神同类.但其后,面对一地的“旧约”残骸
期刊
土壤的矿物及其地球化学特征是指示其风化特征的重要依据.为理解干旱绿洲区土壤发育特征,本文选取新疆焉耆盆地两个土壤剖面对其粒度、矿物、元素地球化学特征进行分析,结果表明:两剖面沉积物的粒度主要以黏粒、粉粒为主,矿物主要为石英、长石和黏土矿物,石英/长石多数小于1,长石以斜长石类为主,化学风化作用极弱.两剖面的化学蚀变指数(CIA)均小于65,成分变化指数(ICV)均大于1,证实其只经历了基本物理风化及初等化学风化过程,盆地土壤为运积物风化成土.
现场测量岩质高边坡岩层产状存在一定困难,常采用倾斜摄影来辅助测量.以往大多数研究选用解析几何中的向量关系和最小二乘法拟合平面的方法来求解结构面产状的三点问题,而本文基于传统的三点法原理,利用立体几何学的基本逻辑法来推导倾角、倾向的计算公式求解上述问题.首先,基于选取点的经纬度建立两点之间距离和方位角的表达式.然后推导出以三点之间平距和高差为变量的倾角代数表达式和三点之间平距、高差及三点连线的方位角为变量的倾向代数表达式.用Python编程语言对计算方法程序化并建立简单的用户窗口界面.最后通过工程实例验证计
水资源是影响榆林废弃矿区植被恢复的关键因素,污泥丙烯酸吸水树脂的保水特性有利于矿区植被恢复.通过试验方法研究污泥丙烯酸吸水树脂的性能及其对植物栽植的土壤含水率、植物株高、植物成活率的影响规律,并采用内梅罗指数法对复垦土壤进行质量评价.结果表明:污泥丙烯酸吸水树脂最大的吸水倍率为763.4 g/g;添加保水剂后土壤含水率的下降幅度变小,范围在19.86% ~25.37%,植物的株高、成活率较对照组均有提高;复垦土壤中重金属含量情况为:Cr>Zn>Cu>Pb>Ni>Cd,土壤质量清洁.
一、一贯制学校校长课程领导力的实践rn校长课程领导力是指按照一定的办学定位、培养目标所进行的学校课程开发建设,全面提升学校教育质量的能力.校长课程领导力是学校内涵发展的客观需要,也是促进学生个性化发展的必然要求.rn一贯制学校的办学体制特点就是“一贯”,因此学校课程的设置和实施也必须体现这个特点.下面以我校人工智能(以下简称“AI”)项目课程的的开发和实施为例进行阐述.
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