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为解决中小学民族乐器教师缺乏的问题,本文提出在音乐学(教师教育)专业学生中培养多能型民族乐器演奏与教学人才,并从人才的优势、人才培养的可行性、人才培养策略三方面进行论述。
培养多能型民族乐器演奏与教学人才的思考
【摘 要】
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为解决中小学民族乐器教师缺乏的问题,本文提出在音乐学(教师教育)专业学生中培养多能型民族乐器演奏与教学人才,并从人才的优势、人才培养的可行性、人才培养策略三方面进行
【机 构】
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广西艺术学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2012年04期
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