探讨小学数学教学的视角之几何直观

来源 :最漫画·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:s307403419
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学教学中,几何直观是一种具有重要作用的思维方式。其主要作用体现在可以借助其自身的特点,引导学生更好的理解数学题意,从而熟悉习题的解题思路,进而可以加强对相应知识的理解和掌握程度,提升学生的学习效率和质量。本文结合自身多年小学数学教学经验,对小学数学教学的视角之几何直观进行相关探讨。
其他文献
本文主要对剪纸这一民族民间文化的发展历程和剪纸的技能技巧以及如何使用教材进行教学简单介绍。
开展知识产权风险防范策略评估,对于优选知识产权风险防范策略,提高图书馆风险防范水平具有重要意义.本文引入基于语言的多属性决策理论和相关方法,利用EWAA算子和LHA算子,对
为了快速实现柔性机械臂的精确定位,减小机械臂移动过程中的抖动,本文利用Lagrange方法建立了柔性机械臂的动力学模型,并在此基础上利用线性二次最优控制LQR(Linear Quadratic
《语文课程标准》明确指出指出,一二年级要教给基本的识字方法,要求学生“学习独立识字”,三四年级提出“有初步的独立识字能力”,五六年级提出“有较强的独立识字能力”。学
提及信息技术,人们想到的就是“虚拟世界”、“数据库”……但事实上,信息技术作为一门时尚的科技技术。它对于现实生活而言,既可以作用于物质发展,也可以作用于精神世界的构建。
随着教育行业的不断发展,小学教育和初中教育的衔接成为人们关注的重点。通过对小学语文教育与初中语文教育间的异同进行研究,能发现目前衔接工作的完成重点,并通过合理安排
本文介绍了吡虫啉的合成方法及其应用 ,并指出它作为一种新型杀虫剂具有广阔的前景
合作学习是当前教育心理学的热点研究对象之一,也是我国新课改的基本教育理念.合作学习存在于社会关系网络中,每个学生有所不同又相互联系,共同提高.本文以80名土木工程专业
地理学科是学生接受教育中的必要科目之一,随着国家教育不断改革深入,对于地理教学提出了更为严格的教学要求:要求地理教师将人文地理核心素养落实到教学中。因此,地理教师应
随着社会的发展,信息技术已经融入到人们生活的各个方面.信息化建设逐渐成为高校建设的重要环节之一,而高校资助作为高校学生工作的重要组成部分,其本身庞大的数据量以及繁冗