切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
CVCF幅值稳定度研究
CVCF幅值稳定度研究
来源 :湘潭矿业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daidaide21
【摘 要】
:
本文根据CVCF的电路结构,建立了CVCF的数学模型,作者分析了影响幅值稳定度的各种因素,为实现高幅值稳定度的CVCF提出了切实可行的措施。
【作 者】
:
吴新开
【机 构】
:
自动化工程系
【出 处】
:
湘潭矿业学院学报
【发表日期】
:
1997年1期
【关键词】
:
幅值稳定度
数学模型
稳压稳频电源
电源
AC power supply
CVCF
Amplitude Stability
Mathematical mo
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文根据CVCF的电路结构,建立了CVCF的数学模型,作者分析了影响幅值稳定度的各种因素,为实现高幅值稳定度的CVCF提出了切实可行的措施。
其他文献
不偶合装药影响爆炸波作用的实验研究
本文在实验室条件下,用电容法测量了不偶合装药时爆炸波引起介质表面的位移和运动速度;结合表面应变的测量结果和模型的破裂特征分析,得出了不偶合装药对爆炸波能量传递及其
期刊
矿山
爆破
装药
不偶合
爆炸波
decoupling charge
explosion wave
capacity transducer
高职学生心理冲突分析及对策
高职学生心理健康与他们在成长过程中产生的心理冲突有很大的关系,这些心理冲突如果得不到疏导和干预,往往会产生心理问题,严重的还会导致心理障碍的产生。因此,通过对高职生
期刊
高职学生
心理冲突
分析
对策
浅谈如何培养学生的阅读习惯
4月23日是世界读书日。然而,据调查,包括教科书在内,中国人平均每年读书只有5本,大大低于世界平均水平。著名教育家苏霍姆林斯基说:30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于
期刊
阅读习惯
读书笔记
阅读量
小蜜蜂
二甘醇在金属硫酸盐的作用下合成1,4—二氧六环的研究
研究了用金属硫酸盐作催化剂,以二甘醇为原料合成1,4-二氧六环,试验结果表明:在温度220℃左右,硫酸铁质量百分比浓度为2-3%,反应2.5h,二甘醇转化率为99%,1,4-二氧六环选择性的摩尔百分比为89%,补加质量百分经为
期刊
金属硫酸盐
二甘醇
合成
1
4一二氧六环
metallic salt
diethylene glycol
synthesis
l
4-dioxane
可重复运行的电感储能系统的技术探讨
本文从实验上证实了利用抵消脉冲法断开大电流从而实现能量转换的电感储能系统单次运行的可行性,并提出了该系统重复运行的可能性。图2,表1,参4。
期刊
电感器
能量储存
脉冲
inductors
energy storage
pulse
不可忽视的课前预设——读江教2004年B第7期《对算法多样化的理性思考》有感
艾永斌老师在文章中主要选取了两个教学片段进行了分析,从而证明算法多样不等于计算方法多样,也不等于算法表面化,也不等于算法不优化。说理深刻,条理清晰,使读者受益非浅。
期刊
后进生
直接思维
形象思维
高中思想政治学科核心素养的构成体系与培养路径
思想性、时代性与科学性是高中政治学科核心素养的特点。本文主要通过对高中思想政治学科核心素养构成体系的研究,结合社会主义核心价值观提出思想政治核心素养的培养路径,以
期刊
核心素养
构成体系
社会主义核心价值观
培养路径
预失真线性化技术原理分析
对两种基本型式的预失真线性化技术数字基带预失真和射频预失真的组成原理进行了详尽的分析.结果表明,这两种技术具有线性度高、收敛速度快和便于实现等特点,因此可用于对移动
期刊
预失真
线性化
功率放大器
数字移动通信系统
数字基带
Control system analysis
Power amplifiers
Signal dist
具有无穷时滞的Logistic方程的正概周期解的存在性与渐近性
利用李雅普诺夫泛函得到了一类时滞Logistic方程正概周期解的存在性与渐近性,推广了George Seifert的有关结果,并解决了Sekfert所提公开问题。参5。
期刊
时滞
概周期
渐近性
存在性
LOGISTIC方程
delay
almost periodic
function
asympotic behavior.
信息技术环境下教学《圆的认识》的思考
一、教学分析1.教材的地位与作用。本课时的内容在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行学习的。通过圆的有关知识的
期刊
平面图形
动手操作
空间观念
空间想象能力
与本文相关的学术论文