论文部分内容阅读
道德与法治课程建设在小学阶段起到重要作用,为了能够综合落实德育教育的目标与要求,教师必须在日常的教学过程中注重培养学生的道德素养与人文素养,促进学生的健康成长、快乐学习.广大教师应重视教学探究以及学习,针对现代学生的特点以及学习规律,进行教学模式的创新,提升小学道德与法治课程的综合质量.