【摘 要】
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《纲要》 中明确提出 “环境是重要的教育资源, 应该通过环境的创设和利用, 有效地促进幼儿的发展.” 环境创设既然是为教育服务, 它不是一朝一夕的工作, 也不是一成不变的,
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《纲要》 中明确提出 “环境是重要的教育资源, 应该通过环境的创设和利用, 有效地促进幼儿的发展.” 环境创设既然是为教育服务, 它不是一朝一夕的工作, 也不是一成不变的, 而要靠教师们长期的坚持和不断的创新, 既要突出孩子的主体性, 也要体现教师的主导作用, 结合主题教学, 由孩子、 教师和家长共同参与, 逐步实施环境创设, 真正让班里的主题环境 “活” 起来, 为每个孩子的一生的成功奠定良好的素质基础.
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