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我国著名的教育学家陶行知先生曾经说过：“教育要通过生活才能发出力量，成为真正的教育”语言的产生来自于生活，因此语言的学习和使用必须走进生活。这就要求英语教师把教学内容与生活有机结合，开发有效的课程资源。“课标”中也指出教师设计任务时要以学生的生活和兴趣为出发点，要有利于英语知识的学习，语言技能的发展和语言实际运用能力的提高。积极创设学生有效学习的环境和氛围，调动学生自主性学习、创新性学习的积极性，倡导体验、实践、参与合作与交流的学习方式，从学生的学习兴趣出发，激发学生作为活动主体参与活动的强烈愿望，使学生