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20世纪学术上的显著特点之一就是各学科之间的界限被冲破,过去被视为毫不相干的一些学科相互渗透,交叉组合成新的学科领域.工业设计正是这样一门体现时代科学技术水平、社会文化意识形态,并与政治、经济、文化、艺术密切相关的学科.文章旨在对工科院校的工业设计专业的教育进行思考、探索,以期培养知识结构完整的具有较高审美艺术修养、文化素质及创新意识的工业设计人才.