【摘 要】
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随着时代的发展,应试教育愈演愈烈,留守儿童的数量在不断增多,义务教育阶段的教育质量急需得到更充分的保证,许多学困生希望学业上能够有个"缓冲时间"的愿望非常强烈。所有这些
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随着时代的发展,应试教育愈演愈烈,留守儿童的数量在不断增多,义务教育阶段的教育质量急需得到更充分的保证,许多学困生希望学业上能够有个"缓冲时间"的愿望非常强烈。所有这些状况,都指向一个诉求:恢复中小学生的留级制度。恢复留级制度是一件利国利民的好事,但不能简单化,需要做好多方面的保障。
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